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高中化学《物质的分类与提纯》的项目式教学法实践研究

来源 :数理化解题研究(高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hdf1038

【摘 要】

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高中化学人教版选修中要求教师引导学生学习《物质的分类与提纯》的知识．教师如果依照以前的实验方法让学生按照课本上的过程完成实验，学生还是容易出现实验完了依然不能明白其

【作 者】

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高炳东 

【机 构】

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江苏省盐城中学

【出 处】

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数理化解题研究(高中版

【发表日期】

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2014年05期

【关键词】

：

项目式教学法 高中化学 实践研究 提纯 分类 物质 引导学生 实验 

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论文部分内容阅读

高中化学人教版选修中要求教师引导学生学习《物质的分类与提纯》的知识．教师如果依照以前的实验方法让学生按照课本上的过程完成实验，学生还是容易出现实验完了依然不能明白其中的道理的情况．经过对现有条件的分析，教师靛采取项目式教学法引导学生完成这次学习．

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