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随着我国教育事业的不断进步和发展,国家对教育事业尤为关注,每年不断增加对教学研发的投入,采取有效管理方式,提高教学成效,保证师生间融洽相处,将其列为当下高职班级管理的核心问题。在现代化的管理发展形势下,人们越来越接受以人为本的管理理念。在班级管理中心班主任融入"以人为本"的管理思想,开展情感管理措施,有助于激发学生乐观学习积极性,进一步提升管理成效。