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共心理学课程在很大程度上决定了师范毕业生整体素质的高低,文章从教学方法、教学模式和教材三方面论述了当前公共心理学课程教学中的实际问题,在分析实际需求的基础上,提出了实践导向的地方院校心理学课程构建,进而从课程理念、教材内容、教学方法及评价方面进行了论述。
简论地方师范院校公共心理学课程建构的实践导向
【摘 要】
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共心理学课程在很大程度上决定了师范毕业生整体素质的高低,文章从教学方法、教学模式和教材三方面论述了当前公共心理学课程教学中的实际问题,在分析实际需求的基础上,提出
【机 构】
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邢台学院教科部
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究项目“实践导向的师范院校心理学课程改革与创新”(项目编号:2017GJJG307)的研究成果
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