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以培养学生实际动手能力为重点，重视实践教学，引入和改革“学习合同”实践教学模式，应用现代化教学手段，对实习前护生进行护理技能强化训练，探索如何发挥学生的主观能动性，节约教学资源，达到有效提高教学效果，培养护生职业能力和职业素质，促进护生角色转换的目的。
学习合同在实习前护理技能强化训练中的应用研究
【摘 要】
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以培养学生实际动手能力为重点，重视实践教学，引入和改革“学习合同”实践教学模式，应用现代化教学手段，对实习前护生进行护理技能强化训练，探索如何发挥学生的主观能动性，节约教学
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2012年12期
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