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几何是整个中学数学教学内容的重要部分。几何课在整个初中课程中是难点、是瓶颈。初中数学教学中普遍存在的现象是,从初一下学期开设几何课开始,数学成绩就明显出现分化。数学成绩好的学生必定几何成绩好,而相当多的一部分学生几何成绩开始下滑,而且由怕几何而怕数学,因几何学不好便认为自己学数学不行,更有甚者就此对数学丧失了信心。