【摘 要】
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目的分析雌激素联合宫缩剂治疗宫缩乏力性产后出血的疗效及运用价值。方法选取2014年3月-2016年4月我院收治的宫缩乏力性产后出血患者155例作为患者,随机分为观察组77例与对
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目的分析雌激素联合宫缩剂治疗宫缩乏力性产后出血的疗效及运用价值。方法选取2014年3月-2016年4月我院收治的宫缩乏力性产后出血患者155例作为患者,随机分为观察组77例与对照组78例。对照组给予宫缩剂治疗,观察组在对照组基础上联合雌激素治疗,对两组患者治疗后出血、预后及不良反应发生情况进行对比。结果观察组患者治疗后24 h内出血情况显著优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;两组患者治疗后均未发生死亡病例,观察组子宫切除总发生率为1.30%,对照组总发生率为10.26%,差异有统计学意义（P〈0
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【摘要】提问是课堂师生互动的活动之一，也是课堂教学中必不可少的环节。而课堂提问在课堂中，必须实际、有效，笔者就其教学经验，谈谈如何把提高小学数学课堂教学提问的有效性。 【关键字】小学 数学 提问有效性 一、营造愉悦的问题情境，诱导学生参与学习 创设良好的问题情境，把学习引入一种与研究未知问题相联系的情境中，把学生的思维带入新的情境中来，使学生意识到问题是客观存在的，在心理上造成一个悬念，处于
本文对1026例健康成人所作的脑血流图按不同年龄进行分组分析,现将结果报告如下。 对象和方法 一、对象:均系健康工人,共1026例,其中男769人,女257人,年龄19—60岁74例,30岁
目的观察妇科治疗及保教教育在社区妇科慢性盆腔炎中的应用效果。方法共选择慢性盆腔炎患者110例,随机分为观察组55例和对照组55例,对照组给予常规治疗,观察组则在对照组基础
【摘要】本文试图通过对初中英语课堂教师的教学组织策略经验的总结，促进课堂的师生有效互动，解决一些实际问题，提高教学效率，增强教学效果。 【关键词】课堂教学组织策略 元认知 教育机智 在英语教学中实施素质教育，优化英语课堂教学组织策略是重点。英语是语言的学习，如何把学生从传统的语法讲解和死记硬背单词中解脱出来？这就要求 教师创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会让学生进行语言学习。让
患者,男性,17岁。于受凉后一天,发热,头痛,头晕,伴心悸出汗,站立时加重,伴腹部隐痛,稀便三次。病后一天,于88年9月13日来诊。查体:T39.4℃,BP14.5/10.5Kpa,咽充血,心律齐,心
水利工程建设的质量与地质环境有着密切的联系。只有在地质环境上符合水利工程建设的标准,通过对施工场地及其周围的地质环境进行细致的调查和分析,才能够在分析的基础上,选出最佳的施工地点。文章对地质勘察的概念及其意义进行了阐述,进而对地质勘察时的主要内容及其要求进行论述与分析,最后对地质勘察时的重要的技术手段予以归纳与总结。
目的分析异位妊娠患者的心理护理。方法以异位妊娠患者160例为研究对象,使用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评价患者的焦虑和抑郁状态,根据患者的治疗方式采取针对性心理
【摘要】当今世界飞速发展， 现代技术大量涌现， 教师和学生都面临着“信息爆炸”这一问题， 知识的容量和要求与有限的学习时间、空间产生了尖锐的矛盾。怎样在同等的时间内提高教育教学的效益呢？ 而利用现代电教媒体提升地理科教学，在课堂上进行高密度、大容量、多快乐、少枯燥的知识传授不愧为一种有效方法。 【关键词】现代多媒体技术 教学手段 提高教学效率 地理课堂 教学实效 【正文】随着课程改革的不断深入
2012年，交通运输部将出台与海员职业保障相关的规章来保障海员的权益，作为地方政府，建议结合广东省内河航运发展的契机，出台广东省内河船员职业保障的相关条例，构建和谐劳动关系。