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目的
构建基于迷你临床演练评估（Mini-CEX）的新护士规范化培训评价体系，促进新护士的成长。
方法基于迷你临床演练评估基本架构，通过文献法和课题组讨论，初步构建评价体系框架；2018年3—4月，运用德尔菲专家函询法，通过2轮专家函询和层次分析法构建评价体系并确定各指标权重。
结果2轮问卷的有效回收率分别为100%、98.33%。2函询专家权威程度（Cr）分别为0.86、0.88。建立了包括8个一级维度，66个二级条目的基于迷你临床演练评估的新护士规范化培训评价体系。
结论通过德尔菲法构建的基于迷你临床演练评估的新护士规范化培训评价体系，具有较好的科学性和可靠性，可为我国新护士规范化培训的评价方法提供依据。