我的班级我做主

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2017年10月19日,在清远市高中片区教研活动中,我有幸与广州市十六中的陶杨老师进行了一次同课异构的教研活动,我们分别在我校高一两个班上了必修一第七课《英国君主立宪制的建立》这一课。  当我接到这一任务时,我就一直在想,对于刚刚进校不久的高一学生,我该如何来上这一节课?最初我设想对这一节课进行一个突破,让学生先了解英国君主立宪制的特点,再结合它的特点带出英国君主立宪制的确立、发展、完善,利用故事
一、写作的阶段目标  生活是写作的源泉,写作源于生活。2019冬天,湖北疫情,震惊全国。   《义务教育语文课程标准》【最新修订版】在第四学段(7-9年级)“写作”部分指出了阶段目标,“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受和体验”“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有新意”“注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等
【摘要】 有爱的教育才会是成功的教育。师爱是后进生转化工作的感情基调。每个孩子都是一朵花儿,花朵需要阳光的哺育,学生需要得到教师的关爱,尤其是那些备受歧视和嘲笑的后进生,更需要给他们一份特别的爱,让他们在特别的爱的滋润下,茁壮成长。本文对后进生的转化教育作了探讨。  【关键词】爱心;滋润;温暖;引导;茁壮成长  法国教育家卢梭曾说过:“凡是缺乏师爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分自由地发展,只有
【摘要】广州市白云区汇侨中心幼儿园是一所白云区教育局主办的全日制公办幼儿园、广东省一级幼儿园,近年来围绕“汇自然美·育快乐人”的办学理念,创建“自然美育”的办园特色,科学管理,内炼功力、外树形象,教育教学特色逐渐彰显,幼儿园稳步发展。  【关键词】幼儿园;特色课程;自然美育  广州市白云区汇侨中心幼儿园是一所白云区教育局主办的全日制公办幼儿园、广东省一级幼儿园,近年来围绕“汇自然美·育快乐人”的办
一、基本情况  顺峰小学是一所极具现代气息的新型学校,学校以“雅趣教育”办学理念,以“雅行趣学,快乐成长”为办学目标,以“三三体系”作为学校实施“雅趣教育”的基本途径。  “三雅德育”:雅言、雅行、雅好。  “三悦课堂”:悦学、悦思、悦纳。  “三趣校园”:情趣、乐趣、学趣。  在充分考虑本校所处的区域特点和学生家长对教育的期望值以及学生群体特质的基础上,本校提出了“三悦”课堂模式,以生为本,充分
摘 要:随着新课改的不断推进,小学数学开放题的设计越来越受到广大数学老师的关注。在日常教学中,数学教师应当结合学生的实际情况、心里特征和兴趣爱好,有创造性的创设开放性问题,进而发展学生的数学能力。在本文中,笔者结合多年教学实践,简要阐述小学数学教学中如何设计开放性问题。  关键词:小学数学;开放题;能力  为学生创设一系列的开放题,旨在引发学生对数学思考,能帮助学生在分析、解答问题的过程中完成知识
【摘要】儿童诗歌以其生动活泼的内容,明快清新的节奏,富有童趣的特点,深深吸引着学生。儿童诗歌体裁多样、内容丰富、简短押韵、节奏鲜明、朗朗上口。教学中指导学生朗读应该注重趣味性、感受韵律、领悟情感等方面,重视儿童诗歌的朗读指导,既能提高学生的朗读技能,还能丰富他们的想象力和体悟情感的能力。  【关键词】小学语文;儿童诗歌;朗诵方法  中国是一个诗歌的国度,许多璀璨的诗篇润泽一代又一代人的心灵,给人们
[摘要]语言表达能力和写作能力对一个人来说十分重要,拥有良好的语言表达能力和好的写作能力对今后的学习、工作、生活都有很大的好处。本文就小学生低年级口语交际与写话方面存在的问题及对策两方面进行探讨,仅供相关人士进行研究讨论。  [关键词]小学低年级;口语交际;写话  我国颁布的义务教育语文课程标准中规定了小学低年级语文教学的教学重点,小学低年级语文教学主要内容是对学生口语交际能力写话能力的训练。要想
【摘要】在小学阶段,数学是一门基础学科,是学生思维能力启蒙的重要学科之一。随着学生学龄的增长和数学学习能力的不断增强,学习内容也从最基本的数字认识、四则运算、几何初步认识向代数学习过渡。其中,在代数学习中,学生最初接触的知识就是简易方程,简易方程在小学代数学习中占有重要地位,为初中代数学习做铺垫。本文主要基于2013部审人教版5年级数学教材,通过分析传统数学简易方程教学的弊端,提出小学高年级数学简
【摘要】自闭症儿童的主要特征表现为社会交往障碍与语言沟通障碍,而图片交换沟通系统被视为自闭症儿童沟通方面的有效干预方式之一。本研究使用单一被试实验法对一名低口语的自闭症儿童进行以图片交换沟通系统为中心的干预训练,检验其在低口语自闭症儿童沟通方面的干预效果。研究结果发现,图片交换沟通系统对低口语自闭症儿童的沟通表达行为有促进作用,可为其他低口语自闭症儿童的沟通训练提供教学参考。最后,结合实际教学提出