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通过对我国目前医学信息专业人才培养基本现状进行研究与分析,探索医学大数据背景下人才培养新模式,通过调整培养目标定位、完善专业课程设置体系、整理教学方法及教学内容,探索提出基于KAQ理论的人才培养新模式,为建立和完善医学信息学复合型人才培养提供切实可行的方向。
基于KAQ理论的医学信息学专业人才培养模式探索
【摘 要】
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通过对我国目前医学信息专业人才培养基本现状进行研究与分析,探索医学大数据背景下人才培养新模式,通过调整培养目标定位、完善专业课程设置体系、整理教学方法及教学内容,
【机 构】
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蚌埠医学院卫生管理系
【出 处】
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包头医学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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