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2011年修改完成的义务教育数学课程标准中,数学学科的热点和亮点问题是从"双基"到"四基",即在以往"基础数学知识""基本数学技能"的基础上新增加了"基本数学思想"和"基本活动经验"。这一变化被看成义务教育数学课程目标的重大进展,也是数学教学目标达成的重要标志之一。
让数学课堂活动和作业设计积累学生基本活动经验
【摘 要】
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2011年修改完成的义务教育数学课程标准中,数学学科的热点和亮点问题是从"双基"到"四基",即在以往"基础数学知识""基本数学技能"的基础上新增加了"基本数学思想"和"基本活动
【机 构】
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甘肃省兰铁四中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年02期
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