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每个专业都有其特有的理念，作为专业发展的动力。在护理学教学中引入理念，将使护理教育者、管理者建立认同感和信念，取得观念上的基本一致，克服以往只见局部不见整体的盲目性和随意性，从而提高护理教育的整体效益和结果。美国护理院校在各自特有的教学理念的指导下，其理论教学和临床教学都各富特色。通过对美国护理院校教学理念的介绍，希望能对我国的护理教学有所提示，能为护理教师改进教学提供一定的参考。