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以人教版高中《英语》为研究对象,分析英语教育的现状,强调英语教育改革的必然性。通过对人教版高中英语教材的研究,发现其中存在母语文化呈现弱势的问题。针对所存在的问题,提出增强学生文化意识的教育,以及改进教学方法、完善教材编写内容等方面的具体措施,指出英语教育中转变汉语弱势对促进交流互鉴的重要性。
转变汉语弱势,促进交流互鉴——以人教版高中《英语》母语文化内容研究为例
【摘 要】
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以人教版高中《英语》为研究对象,分析英语教育的现状,强调英语教育改革的必然性。通过对人教版高中英语教材的研究,发现其中存在母语文化呈现弱势的问题。针对所存在的问题,
【机 构】
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长春师范大学,吉林省教育学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年23期
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