【摘 要】
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问题意识是教育工作的重中之重。在媒介浸润的环境之下,有效解决思政理论课当中学生“失语”、实际情况与教学内容不相符、教学模式落后等问题,须将问题意识作为导向标,教师要转变教学思想,建成以学生为中心的教学方式;优化教学手段,帮助教材体系转变为教学体系;提升思政理论课的效率,达到推进高校思想政治理论课改革的目的。
【基金项目】
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2019年安徽省教育厅项目“高校思想政治理论课‘示范一堂课’建设”(sztsjh-2019-6-12),安徽省教育厅2020年质量工程教研项目“基于智慧课堂教学模式的马克思主义基本原理概论课‘金课’建设研究”(2020szjyxm082)。
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问题意识是教育工作的重中之重。在媒介浸润的环境之下,有效解决思政理论课当中学生“失语”、实际情况与教学内容不相符、教学模式落后等问题,须将问题意识作为导向标,教师要转变教学思想,建成以学生为中心的教学方式;优化教学手段,帮助教材体系转变为教学体系;提升思政理论课的效率,达到推进高校思想政治理论课改革的目的。
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