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通过工学一体化教学改革,实现校企融合,企业和学院共同招生招工、共同制订专业发展规划、共同开发课程、共同组建师资队伍、一起创建培养模式、共同建立工学一体化学习工作站、共同管理学生、第三方评价培养质量,形成"人才共有、过程共管、成果共享、责任共担"的工学一体化制度,促进学生技能成才、技能就业。
创建工学一体化教学模式，促进学生技能成才、技能就业
【摘 要】
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通过工学一体化教学改革,实现校企融合,企业和学院共同招生招工、共同制订专业发展规划、共同开发课程、共同组建师资队伍、一起创建培养模式、共同建立工学一体化学习工作站
【机 构】
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济宁市工业技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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山东省教育教学研究重点课题(职业技工院校工学一体化教学改革研究)阶段性成果(课题编号：2018JXZ4007)
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