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依托项目的外语教学注重培养学生的语言能力、思辨能力、解决问题能力和自主学习能力,符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于人才培养的要求。依托项目的外语教学模式具有问题性、情境性、自主性、探究性、合作性等特征,符合建构主义关于人类心智发展的思想,其教学过程体现了体验哲学提出的心智体验性、认知的无意识性和思维的隐喻性。