【摘 要】
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目的探讨营养指导在儿童保健护理工作中的应用效果。方法选取2015年10月至2017年3月在郑州大学第三附属医院进行体检的91例儿童作为研究对象,均接受保健护理干预,按照随机数
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目的探讨营养指导在儿童保健护理工作中的应用效果。方法选取2015年10月至2017年3月在郑州大学第三附属医院进行体检的91例儿童作为研究对象,均接受保健护理干预,按照随机数表法分组,对照组45例于保健护理中接受常规指导,观察组46例于保健护理中接受营养指导,观察比较两组儿童生长发育状况(语言能力、大运动、精细动作、社交能力)及营养性疾病发生情况。结果观察组语言能力、大运动、精细动作及社交能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组营养性疾病发生率为4.35%(2/46),低于对照组20.00%(9/45),差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童保健护理工作中进行相应的营养指导,有助于改善儿童发育状况,减少营养性疾病发生。
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