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1．某检验员在检查每件产品质量时，将合格品正确地鉴定为合格品的概率以及将次品正确的鉴定为次品的概率都是90%，如果需要他鉴定3件产品，其中有2件合格品和1件次品，试求：
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２００８年高三数学解答题专项训练（２）（概率统计）
【摘 要】
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1．某检验员在检查每件产品质量时，将合格品正确地鉴定为合格品的概率以及将次品正确的鉴定为次品的概率都是90%，如果需要他鉴定3件产品，其中有2件合格品和1件次品，试求： “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌
【出 处】
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数学教学通讯(高考数学)
【发表日期】
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2008年3期
其他文献
解析几何是高中数学的重要内容之一. 纵观2008年的高考，解析几何试题一般共有4题（3“小”1“大”），共计30分左右，占试卷总分的20%，对解析几何知识的考查几乎囊括了该部分的所有内容（直线、线性规划、圆、椭圆、双曲线、抛物线等内容都有涉及），考查的知识点约为20个. 由此可见，解析几何这部分内容在高考试卷中占据着主角的位置，演绎着高考的故事. [] 知识梳理 1． 理解直线斜率的概念
新课程标准指出：学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者和引导者。想要充分调动学生学习数学的积极性，使他们爱上数学课，首要任务就是尊重学生，尊重他们的思维发展过程。在课堂教学中，学生出错在所难免。著名特级教师魏书生经常在上示范课时，课前总会对那些陌生的学生说：“魏老师上课最喜欢发言说错的学生，我要给他发特等奖。”我每接手一个新的班级，开学第一节课前都会告诉学生：“邱老师的课堂可以是同学们发言出
数学归纳法是一种很重要的证明方法，其实质就是递推思想. 我们只要把握住递推关系，就能巧妙地对命题进行转换. 数学归纳法在证明和计算与自然数有关的试题中往往行之有效，并常常用在恒等式、不等式、数列的通项与和、几何图形的证明中． 而“归纳”“猜想”“证明”是数学归纳法所体现出的比较突出的思想． 在应用数学归纳法的过程中，还要注意两个问题：（1）不能忽略为归纳而奠基的重要性（验证当n取此命题的“最小自
【摘 要】 网上人大为提升对学习者网上学习支持服务的效果、优化学习过程中的用户体验，成立了专门的项目组，对现有的网上学习页面进行了重新分析、优化、整合，设计并开发了界面简洁、功能方便、实用易用的个人学习环境——个性化学习空间。该平台已经成功上线，并获得了用户的肯定。 【关键词】个人学习环境（PLE）；个性化学习空间；学习门户；学习桌面；学习体验 【中图分类号】 G642.0 【文献
中国互联网每年已具备100亿元人民币的虚拟货币规模，并且每年以15%至20%的速度增长。北京地税局已经开始接受虚拟货币交易的申报。如果交易能够提供收入证明，以一次转让财产收入额减去财产原值及合理费用后的余额为应纳税所得额，并使用20%的税率计算缴纳个人所得税；如果不能提供收入证明，则按照交易全额的3%征收个税。 1. 假设2008年末中国互联网已具备a亿元人民币的虚拟货币交易规模，若未来三
高考命题以继承传统为主，在继承传统的基础上再适度创新，从2009年山东高考数学试题中，找到命题规律，利用这些规律指导我们2010年高考备考是十分有益的，正所谓“前事不忘，后事之师”，下面笔者对此作分块解读。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
[摘 要] 数学教学并不是简单地教会学生做题目，而是让学生能够进行数学思考. 本节复习课，笔者和学生一起探究，通过解题方法的对比，让学生充分感受到辅助圆的独特，感受到圆知识的优越性，拓宽学生的思维角度和方式，激发学生的学习兴趣，有效地提高复习课的效率. [关键词] 圆;构造;复习课 德国教育家第斯多惠说：“一个坏教师给学生奉献真理，一个好教师则教学生发现真理.”《课程标准（2011版）》指出：
鱼同所有脊椎动物一样，为了消除中枢神经系统和肢体的疲劳，都要睡眠。不过鱼的睡眠姿态与众不同，即使入睡了，你也不觉得它在睡眠。 “注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
纵观全国高考数学试题，近几年高考对排列组合与概率统计知识的考查约占总分的15%. 从题型上看，选择题、填空题主要考查排列、组合、二项式定理、统计等内容（2道或3道小题），解答题主要考查概率、分布列、期望、方差等内容（1道大题）. 概率解答题主要以药物检验、射击、次品、竞赛、保险等问题为背景，围绕基本概率类型命题，题型固定，难度适中，容易把握. 笔者现将这部分知识点和注意事项列举如下，希望能助同学们