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从艺术设计现状和趋势来看,"情感互动"问题愈来愈受到重视。然而,当前的高校艺术设计培养还停留在简单地传授理论和技能的层面,无法适应现实需要。因此,本文提出在艺术设计人才培养过程中引入"情感互动",分别就校内学习、社会实践两个方面阐述"情感互动"的培养思路。最后,以环境艺术设计专业为例阐述在实践中如何实施"情感互动"理念。