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观察是学生认识事物的一种重要能力。各学科教学过程中都应根据自身的特点,有耳的有意识地对学生进行观察事物、认识事物的训练,让学生学会认识事物的基本属性,抓住事物的本质规律,分析和认识问题,从而培养学生的观察思维能力,逐步形成创新思维能力。小学作文教学的目的是从学生的认知结构和已有的生
浅谈小学生观察能力的培养
【摘 要】
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观察是学生认识事物的一种重要能力。各学科教学过程中都应根据自身的特点,有耳的有意识地对学生进行观察事物、认识事物的训练,让学生学会认识事物的基本属性,抓住事物的本
【机 构】
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旌阳区扬嘉小学
【出 处】
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德阳教育学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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