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为了提高中小学信息技术教育水平，以信息化带动教育现代化，本文以详实的资料对全市中小学信息技术教育状况进行全面调查，调查内容包括：计算机硬、软件建设，网络建设情况，“校校通”工程，师生的应用水平和学校计算机与课程整合情况等等。通过调查，明确发展思路并分析存在问题，对欠发达地区信息技术教育的建设、运用与发展具有很好的借鉴和指导作用。