论文部分内容阅读
微课教学已经成为现代教育领域中最受关注的辅助教学手段之一，这源自于微课教学本身有着其他教学模式无法比拟的优势。比如，学生可随时根据微课展开自主学习；每一个微课只针对一到两个知识点，所以内容十分集中，便于学生逐一攻克学习难题，等等。但是，要想让微课在课堂教学实践中发挥最大的教学功效，关键之处还在于教师应用微课的教学水平。本文便以笔者的实践经验为基础，先从利用微课来提升教师教学素养与课程专业发展的时代背景与重要性出发，然后逐步引出微课在实现教学相长、促进课程教学实现素质教育的重要作用。