【摘 要】
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小学生是记忆力迅速发展的黄金时期.教师要激发学生记忆的兴趣,调动学生记忆的积极性,教给学生各种记忆的方法,促进他们的记忆力的发展.背诵是学生熟记教材、提高语文学习质
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小学生是记忆力迅速发展的黄金时期.教师要激发学生记忆的兴趣,调动学生记忆的积极性,教给学生各种记忆的方法,促进他们的记忆力的发展.背诵是学生熟记教材、提高语文学习质量的重要手段之一.在语文教学中,背诵对于巩固词句,加深理解课文,积累知识,提高读写能力,促进记忆力的发展都有积极的、独特的作用.这里,我就简单地谈谈在九年制义务教育的低段语文教学中,怎样根据学生的记忆特点,利用插图,指导学生背诵课文.
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