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提升高校舞蹈教学的质量,是每一个舞蹈老师的追求。作者结合自身的舞蹈教学实践,把高校舞蹈教学与现代化的信息技术进行融合,发现信息技术能成为舞蹈教学的强大助手,信息技术的独立性、现象性、直观性、包容性能促进高校舞蹈教学的自主性、有效性、互动性、综合性,有效提升高校舞蹈教学的质量和效率。
让舞蹈教学烙上“信息”的烙印
【摘 要】
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提升高校舞蹈教学的质量,是每一个舞蹈老师的追求。作者结合自身的舞蹈教学实践,把高校舞蹈教学与现代化的信息技术进行融合,发现信息技术能成为舞蹈教学的强大助手,信息技术
【机 构】
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广东海洋大学中歌艺术学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年23期
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