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当前小学课堂合作学习中存在着许多问题。本文主要从科学设计讨论题、及时把握合作时机、清晰分配合作任务、创造和谐的环境、培养竞争的意识、提高合作的精神、注重合作学习的评价几方面入手，就如何促进学生有效地合作学习这一问题进行阐述。
小学课堂教学中合作学习的不足及应对策略
【摘 要】
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当前小学课堂合作学习中存在着许多问题。本文主要从科学设计讨论题、及时把握合作时机、清晰分配合作任务、创造和谐的环境、培养竞争的意识、提高合作的精神、注重合作学习
【机 构】
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太仓市教师培训与教育研究中心
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年5期
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