【摘 要】
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中华优秀传统文化是中华文明得以源远流长并发展壮大的力量源泉。百年来，面对不同的历史主题，中国共产党将传承和弘扬中华优秀传统文化工作一以贯之，深刻诠释了中国共产党百年文化建设的基本方向和实践主题。分别从历史逻辑、实践逻辑、价值逻辑中把握中国共产党传承和弘扬中华优秀传统文化的历史推进性、规律导向性、意蕴涵盖性，有助于在向第二个百年奋斗目标前进的征途中，科学做好中华优秀传统文化的赓续传承工作，进而发挥好
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中华优秀传统文化是中华文明得以源远流长并发展壮大的力量源泉。百年来，面对不同的历史主题，中国共产党将传承和弘扬中华优秀传统文化工作一以贯之，深刻诠释了中国共产党百年文化建设的基本方向和实践主题。分别从历史逻辑、实践逻辑、价值逻辑中把握中国共产党传承和弘扬中华优秀传统文化的历史推进性、规律导向性、意蕴涵盖性，有助于在向第二个百年奋斗目标前进的征途中，科学做好中华优秀传统文化的赓续传承工作，进而发挥好中华优秀传统文化对于中国特色社会主义建设的重要作用。
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百年波澜壮阔，百年苦难辉煌，中国共产党是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。自诞生之日起，中国共产党就高度重视中华优秀传统文化的传承和弘扬。中国共产党传承弘扬中华优秀传统文化历经批判继承、改造适应、曲折发展、拨乱恢复和深化拓展、创造性转化和创新性发展五个阶段，形成了必须站在国家战略的高度来看待中华优秀传统文化、正确处理马克思主义与中华优秀传统文化的关系、理性对待中华优秀传统文化在传承和弘扬过程中
自十八大以来，中华优秀传统文化的传承与发展得到习近平总书记的高度重视。中华优秀传统文化蕴含着丰富的育人资源，作为承担着立德树人的根本任务的高校思政课，将中华优秀传统文化融入其中对于增强思政课的作用与效能，传承中华优秀传统文化以及提高学生的思想觉悟、树立科学正确的价值观具有重要的现实意义。本文运用问卷调查法、访谈法等调查方法，分析中华优秀传统文化融入贵州高校思政课的必要性与现状，明确融入内容、融入方
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