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为了搞好一年一次的年度考核,根据国家人事部规定的德、能、勤、绩的考核内容,常德职业技术学院制定定量考核表进行评估,人事处综合评估得分和小组评议结果,对每个教职工定出优秀、称职、基本称职、不称职等4个考核等次,使年度考核走上了法制化、规范化、程序化的轨道.
年度定量考核之实践
【摘 要】
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为了搞好一年一次的年度考核,根据国家人事部规定的德、能、勤、绩的考核内容,常德职业技术学院制定定量考核表进行评估,人事处综合评估得分和小组评议结果,对每个教职工定出
【机 构】
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常德职业技术学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2003年11期
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