【摘 要】
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新课程理念对于小学语文教学提出了新的要求,要求教师在语文课程教学中关注学生的核心素养培养。核心素养是学生在学习活动中应当具备的必备品质和关键能力,在课程教学中,教师要从语言应用、思维能力、审美素养和人文修养四个维度全面提高学生的素质。基于此,本文探讨了小学语文学科的核心素养内涵并提出了几点培养策略。
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新课程理念对于小学语文教学提出了新的要求,要求教师在语文课程教学中关注学生的核心素养培养。核心素养是学生在学习活动中应当具备的必备品质和关键能力,在课程教学中,教师要从语言应用、思维能力、审美素养和人文修养四个维度全面提高学生的素质。基于此,本文探讨了小学语文学科的核心素养内涵并提出了几点培养策略。
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