落实“目标导学”从校本教研开始

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我校在“目标导学”流程设计中,把课标各学求。学科集体备课要做到“三定”“四统一”。即定时段的要求与教材有机地融为一体,将学习目标、教间、定内容、定中心发言人,统一学习目标、统一重学方法、学习方法、教学步骤安排、学法策略选择、难点、统一作业内容、统一教学进度。 Our school in the “goal-oriented learning” process design, the curriculum standards of learning. Discipline collective lesson preparation to be “three” “four unities.” That is, the requirement of time period should be organically integrated with the teaching materials, and the learning objectives, teaching, content, center spokesman, unified learning objectives, unified learning methods, learning methods, teaching arrangements, choice of learning strategies, difficulties , Unified job content, unified teaching progress.
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