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手法的技能教学是推拿教学过程中的重要环节.在过去三年里,针对我校2007、2008级针推专业本科班的实验教学改革过程中,我们探索出了一种新的实验教学模式,从基于教材的基本技能教学、手法技能的扩展性学习、比较性学习、手法实验的创新性思维教学和基于临床的手法技能教学五个方面开展了实验教学改革工作,取得了较成功的经验,认识到这是一种值得参考借鉴的推拿实验技能教学法.