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“感谢叔叔阿姨们对我的帮助，我一定努力学习，坚强生活，回报你们的爱心。”美美（化名）的话，代表了每一名留守儿童的心声。她为何会说出这番话呢？请听我慢慢讲——
我是营口市西市区少先队总辅导员。2016年的春天，阳光明媚的五月，由西市区教育文化体育局主办的“关爱留守儿童，携手圆梦”活动正在隆重举行。青年教师志愿者与留守儿童大手拉小手爱心结对，爱心赞助单位为孩子们赠送了他们喜欢的书籍、玩具和学习用品，并一对一资助七名特困的留守儿童就学，爱心民办学校还为他们提供长期免费的教育培训。
一个月之前，孩子们在心愿树上认领爱心培训卡，这是为了圆了自己的学习梦，当时，回民小学的留守儿童美美领到了这样的心愿卡：学跳舞。她父母离异，父亲外出打工。为了让她实现梦想，学校为她联系了附近的特长班，免费培训她跳舞，直到她毕业为止。
那些日子里，每一名得到关爱的留守儿童脸上都漾着发自内心的笑容。今天，当我看到孩子们在羽毛球趣味比赛中尽情欢乐时，我心中也暖暖的。回想起一个月以来，自己也记不清为美美和其他留守儿童圆梦奔走了多少次，让留守儿童感受亲情，感受社会大家庭的温暖，也是我一直想圆的梦。
我从事少先队总辅导员工作已有六年，我曾在少先队博客中留言：这里有我们成长的足迹，幸福、感动和责任共同编织了对这份事业的无尚热爱。
几年来，我坚持扎根在基层。每学期，我都要亲自到大中队调研20多次。清晨，迎着朝阳和队员们一起参加升旗仪式；活动课上，与队员们共同重温队知识、队礼仪；“红领巾广播站”里，留下了我和队员们的欢歌笑语；对于新上任的年轻辅导员，我手把手地指点，还为每名新辅导员精心挑选了有经验的“师傅”，共同带领年轻人赶往优秀辅导员的行列。
兩年前，有一位名叫高贺的老师，刚刚担任大队辅导员，对大队工作不太了解。于是，我帮她查找了大量的书籍和资料，和她一起研究队活动方案。我将自己的经验介绍给她：“队活动一定要有队味，这样孩子们才乐于参加。”我还请来了在辅导员岗位上工作了十年，富有经验的林亚楠和柏莉松老师，让她们与高贺等年轻辅导员沟通，交流经验。而高贺自己也十分努力，她所在的启文小学，每周升旗仪式之前都有隆重的出队旗仪式和鼓号队展示。在营口市迎接“创建全国文明城市”检查时，启文小学也展示了自己的特色活动——雏鹰争章。现在高贺老师已经成长为我区年轻辅导员的典型，还被评为市优秀辅导员。
高贺的成长和进步令我欣慰，而每一所学校的队工作我也都会关心，为落实少先队活动课每周一课时的政策，我跑遍了每一所学校。在省里组织开展百名总辅导员进百校期间，我专门到学校蹲点，深入中队，深入小队，深入到队员中间，再把蹲点的经验推广到全区各校。在调研中，我做了大量的笔记，在编写少先队活动课辅导用书时有了实践的依据，为研究“红领巾小社团”活动科研课题项目积累了第一手的素材。
在我的精心组织下，“寻找红领巾的故事”、“快乐六一，幸福童年”、“七彩假日，美丽之约”、“微拍文明行”等颇具时代感的教育活动，受到队员们及其家长的热烈欢迎，队员们在丰富多彩的队活动中展示了自我，提高了能力。我还注重抓建队日队前教育，安排高年级队员与一年级队员结对子，进行少先队礼仪展示、竞赛等，邀请家长重温入队誓词。在我们辖区，外来务工子女比较多，而英华小学更是地处偏僻，流动儿童占了全校学生的一半。2014年，我在该校流动儿童“快乐成长工作站”成立了“七彩课堂”，我倾听每一名队员的需求，每天中午安排专业教师对他们进行书法、演讲、手工、下棋、合唱等特长培训。
那年儿童节，流动儿童格外快乐，因为我带领他们体验了“快乐六一”。赠送他们图书，让孩子在阅读中度过快乐的节日。
奉献和爱心使我收获成功与感动。辅导员的职业，是一种用生命感动生命，用心灵浇灌心灵的职业。2014年8月，我刚刚做完大手术，本该卧床休息。可是9月初我却接到通知，市里的“十·一三”活动展示现场安排在了我区。为了不负市里的信任，我接受了任务，亲临现场，指导筹备工作，布置会场。我的精力始终放在工作中，直到短暂休息时，才觉得术后的刀口隐隐作痛。“十·一三”那天，我打起精神登台主持，我要把最美好的一面展示给大家。看到那令人耳目一新的旗语演示，还有让人叫绝的红领巾特长展示和师生同台献艺的书法展示、环保时装秀等，我觉得自己的汗没有白流，苦没有白吃。
向着太阳，与信仰同行。在辅导员平凡的岗位上，我履行着自己神圣的职责。做队员们眼中最敬爱的人，做辅导员心中最温暖的人，做同行口中专业的少先队人，和他们一起走进红领巾飘扬的世界！
晓丽的魅力
王牌金牌辅导员，晓风晓月有温暖，
丽人励志砺人生，美在用心做奉献。
与王晓丽老师认识四年多了，可让我真正了解她的则是在筹备省少代会的日子里。那期间，她被抽调到省少工委工作，材料组里她参与会议材料的撰写工作，组织组里她把各种会议的主持词写得精彩，活动组里她精心参与“听党的话，做好少年”的主题队会。人们这样评价她：筹备会议有深情，方块字中寄豪情，文章里边有灵魂，再苦再累也从容。优秀优雅品位高，面带微笑美表情，花开花落领巾红，榜样瞬间变永恒。
魅力之一：热情、豪情、深情。她曾经在营口市韶山小学担任辅导员，她把这份工作当成一种情怀，当作一种缘分。当好灵魂的工程师就要对红领巾事业充满热情和豪情，要对红领巾事业寄予深情。她把以爱为核心，服务引领红领巾健康成长放到第一位。她在微信上与同行朋友探讨教育的意义：教育的意义不寻常，心灵深处细思量，情感第一爱至上，引领服务树榜样。书山有路勤为径，阅读欣赏富思想，立德树人是根本，家国情怀更高尚。
魅力之二：勤思、苦思、深思。王晓丽最令人尊敬的就是她勤于思考、苦于思考、乐于思考。她特别喜欢读书并善于钻研思考，有时白天事务太多，她常常晚上加班熬夜，她参加了《少先队活动课辅导用书》四年级的编写工作，运用生动的实践来理性解决少先队活动课的重点和难点。她还将少先队的小社团活动作为研究专题上报科研课题，以她深思熟虑的智慧钻研少先队科研工作，探索少先队工作教研工作。她在西市区抓出了自主教育的典型经验在省里推广。全省辅导员大赛由她所在区的辅导员代表市里参赛，西市区的少先队活动成为全市的榜样，她也被评为省优秀少先队辅导员，成为省新一届少工委委员和省少先队工作学会理事。人们称她：勤于思索有思想，睿智探索科研忙，问题导向来分析，三个维度放眼望。山重水复不怕难，柳暗花明细掂量，生命之树永长青，铸魂添翼奋飞翔！
魅力之三：力行、风行、践行。省少工委开展了“百名总辅导员百日进百校”活动，她积极践行，她在《工作实录》上把抓落实的每一项措施都写得有根有据，细节精彩，形象生动。我还把她的《工作实录》作为辅导员抓工作的样版展示。用她的坚持，在营口西市区把少先队活动课推广得轻松愉快，富有成效。她们在全区自主创建“特色大队”和“特色中队”，营口一家杂志以《队旗飘扬 红领巾相约中国梦》为题，以一个专版刊登16张特色少先队活动照片，并以《在队课中阳光成长》为题介绍了西市区的经验。她把信仰和追求融入红领巾事业，用一颗炽热的心，奉献青春，点燃明天炽热的太阳！这正是：信仰坚定有理想，作风扎实是榜样，服务引领红领巾，实践活动火更旺。典型引路抓示范，政策落实不走样。不信春风唤不回，星星火炬永照亮！
辽宁省少先队总辅导员宋继征点评
（责任编辑 张仁斌）
我是营口市西市区少先队总辅导员。2016年的春天，阳光明媚的五月，由西市区教育文化体育局主办的“关爱留守儿童，携手圆梦”活动正在隆重举行。青年教师志愿者与留守儿童大手拉小手爱心结对，爱心赞助单位为孩子们赠送了他们喜欢的书籍、玩具和学习用品，并一对一资助七名特困的留守儿童就学，爱心民办学校还为他们提供长期免费的教育培训。
一个月之前，孩子们在心愿树上认领爱心培训卡，这是为了圆了自己的学习梦，当时，回民小学的留守儿童美美领到了这样的心愿卡：学跳舞。她父母离异，父亲外出打工。为了让她实现梦想，学校为她联系了附近的特长班，免费培训她跳舞，直到她毕业为止。
那些日子里，每一名得到关爱的留守儿童脸上都漾着发自内心的笑容。今天，当我看到孩子们在羽毛球趣味比赛中尽情欢乐时，我心中也暖暖的。回想起一个月以来，自己也记不清为美美和其他留守儿童圆梦奔走了多少次，让留守儿童感受亲情，感受社会大家庭的温暖，也是我一直想圆的梦。
我从事少先队总辅导员工作已有六年，我曾在少先队博客中留言：这里有我们成长的足迹，幸福、感动和责任共同编织了对这份事业的无尚热爱。
几年来，我坚持扎根在基层。每学期，我都要亲自到大中队调研20多次。清晨，迎着朝阳和队员们一起参加升旗仪式；活动课上，与队员们共同重温队知识、队礼仪；“红领巾广播站”里，留下了我和队员们的欢歌笑语；对于新上任的年轻辅导员，我手把手地指点，还为每名新辅导员精心挑选了有经验的“师傅”，共同带领年轻人赶往优秀辅导员的行列。
兩年前，有一位名叫高贺的老师，刚刚担任大队辅导员，对大队工作不太了解。于是，我帮她查找了大量的书籍和资料，和她一起研究队活动方案。我将自己的经验介绍给她：“队活动一定要有队味，这样孩子们才乐于参加。”我还请来了在辅导员岗位上工作了十年，富有经验的林亚楠和柏莉松老师，让她们与高贺等年轻辅导员沟通，交流经验。而高贺自己也十分努力，她所在的启文小学，每周升旗仪式之前都有隆重的出队旗仪式和鼓号队展示。在营口市迎接“创建全国文明城市”检查时，启文小学也展示了自己的特色活动——雏鹰争章。现在高贺老师已经成长为我区年轻辅导员的典型，还被评为市优秀辅导员。
高贺的成长和进步令我欣慰，而每一所学校的队工作我也都会关心，为落实少先队活动课每周一课时的政策，我跑遍了每一所学校。在省里组织开展百名总辅导员进百校期间，我专门到学校蹲点，深入中队，深入小队，深入到队员中间，再把蹲点的经验推广到全区各校。在调研中，我做了大量的笔记，在编写少先队活动课辅导用书时有了实践的依据，为研究“红领巾小社团”活动科研课题项目积累了第一手的素材。
在我的精心组织下，“寻找红领巾的故事”、“快乐六一，幸福童年”、“七彩假日，美丽之约”、“微拍文明行”等颇具时代感的教育活动，受到队员们及其家长的热烈欢迎，队员们在丰富多彩的队活动中展示了自我，提高了能力。我还注重抓建队日队前教育，安排高年级队员与一年级队员结对子，进行少先队礼仪展示、竞赛等，邀请家长重温入队誓词。在我们辖区，外来务工子女比较多，而英华小学更是地处偏僻，流动儿童占了全校学生的一半。2014年，我在该校流动儿童“快乐成长工作站”成立了“七彩课堂”，我倾听每一名队员的需求，每天中午安排专业教师对他们进行书法、演讲、手工、下棋、合唱等特长培训。
那年儿童节，流动儿童格外快乐，因为我带领他们体验了“快乐六一”。赠送他们图书，让孩子在阅读中度过快乐的节日。
奉献和爱心使我收获成功与感动。辅导员的职业，是一种用生命感动生命，用心灵浇灌心灵的职业。2014年8月，我刚刚做完大手术，本该卧床休息。可是9月初我却接到通知，市里的“十·一三”活动展示现场安排在了我区。为了不负市里的信任，我接受了任务，亲临现场，指导筹备工作，布置会场。我的精力始终放在工作中，直到短暂休息时，才觉得术后的刀口隐隐作痛。“十·一三”那天，我打起精神登台主持，我要把最美好的一面展示给大家。看到那令人耳目一新的旗语演示，还有让人叫绝的红领巾特长展示和师生同台献艺的书法展示、环保时装秀等，我觉得自己的汗没有白流，苦没有白吃。
向着太阳，与信仰同行。在辅导员平凡的岗位上，我履行着自己神圣的职责。做队员们眼中最敬爱的人，做辅导员心中最温暖的人，做同行口中专业的少先队人，和他们一起走进红领巾飘扬的世界！
晓丽的魅力
王牌金牌辅导员，晓风晓月有温暖，
丽人励志砺人生，美在用心做奉献。
与王晓丽老师认识四年多了，可让我真正了解她的则是在筹备省少代会的日子里。那期间，她被抽调到省少工委工作，材料组里她参与会议材料的撰写工作，组织组里她把各种会议的主持词写得精彩，活动组里她精心参与“听党的话，做好少年”的主题队会。人们这样评价她：筹备会议有深情，方块字中寄豪情，文章里边有灵魂，再苦再累也从容。优秀优雅品位高，面带微笑美表情，花开花落领巾红，榜样瞬间变永恒。
魅力之一：热情、豪情、深情。她曾经在营口市韶山小学担任辅导员，她把这份工作当成一种情怀，当作一种缘分。当好灵魂的工程师就要对红领巾事业充满热情和豪情，要对红领巾事业寄予深情。她把以爱为核心，服务引领红领巾健康成长放到第一位。她在微信上与同行朋友探讨教育的意义：教育的意义不寻常，心灵深处细思量，情感第一爱至上，引领服务树榜样。书山有路勤为径，阅读欣赏富思想，立德树人是根本，家国情怀更高尚。
魅力之二：勤思、苦思、深思。王晓丽最令人尊敬的就是她勤于思考、苦于思考、乐于思考。她特别喜欢读书并善于钻研思考，有时白天事务太多，她常常晚上加班熬夜，她参加了《少先队活动课辅导用书》四年级的编写工作，运用生动的实践来理性解决少先队活动课的重点和难点。她还将少先队的小社团活动作为研究专题上报科研课题，以她深思熟虑的智慧钻研少先队科研工作，探索少先队工作教研工作。她在西市区抓出了自主教育的典型经验在省里推广。全省辅导员大赛由她所在区的辅导员代表市里参赛，西市区的少先队活动成为全市的榜样，她也被评为省优秀少先队辅导员，成为省新一届少工委委员和省少先队工作学会理事。人们称她：勤于思索有思想，睿智探索科研忙，问题导向来分析，三个维度放眼望。山重水复不怕难，柳暗花明细掂量，生命之树永长青，铸魂添翼奋飞翔！
魅力之三：力行、风行、践行。省少工委开展了“百名总辅导员百日进百校”活动，她积极践行，她在《工作实录》上把抓落实的每一项措施都写得有根有据，细节精彩，形象生动。我还把她的《工作实录》作为辅导员抓工作的样版展示。用她的坚持，在营口西市区把少先队活动课推广得轻松愉快，富有成效。她们在全区自主创建“特色大队”和“特色中队”，营口一家杂志以《队旗飘扬 红领巾相约中国梦》为题，以一个专版刊登16张特色少先队活动照片，并以《在队课中阳光成长》为题介绍了西市区的经验。她把信仰和追求融入红领巾事业，用一颗炽热的心，奉献青春，点燃明天炽热的太阳！这正是：信仰坚定有理想，作风扎实是榜样，服务引领红领巾，实践活动火更旺。典型引路抓示范，政策落实不走样。不信春风唤不回，星星火炬永照亮！
辽宁省少先队总辅导员宋继征点评
（责任编辑 张仁斌）