SEMINAR课程的准备与实施——以肯塔基大学“瘟疫与政治”为例

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Seminar课程是美国大学研究性教学的重要方式。本文以美国肯塔基大学公共卫生学院开设的“瘟疫与政治”Seminar课程为例,介绍Seminar课程的准备和实施,探讨其特点,以期对我国大学开设与推广Seminar课程提供借鉴和启示。
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