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高校工程实践教学师资队伍建设是提高高校实践教学质量，进而提高学生综合素质的关键环节。目前我国高校存在着实践教学师资队伍总体数量不足、年龄结构、专业结构、学历和职称结构等不合理、师资队伍不稳等现实问题，高校应拓宽高校工程实践教学师资选聘渠道，完善工程实践教学师资补充机制，以保证高校实践教学师资队伍的可持续发展。