【摘 要】
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本文从体育教学方法的基本概念入手,紧紧围绕体育教学方法优化组合的涵义、原则、程序等问题进行了细致的分析与论述,阐明了作者一定的见解与主张。旨在希望能对将后的体育教学
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本文从体育教学方法的基本概念入手,紧紧围绕体育教学方法优化组合的涵义、原则、程序等问题进行了细致的分析与论述,阐明了作者一定的见解与主张。旨在希望能对将后的体育教学实践工作带来有益的启示,为体育教学方法的改革尽一份微薄之力。
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