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在当下这个追求速度的社会中,工匠精神往往是人们最为欠缺的。我国号召各行各业要有工匠精神,不仅是从社会发展角度出发,也是为了人们的工作和生活能够更加有品质。高职作为教育行业中比较特殊的院校,为社会培养了大量的技术应用型人才。而技术应用型行业往往是对人才的工匠精神要求比较高的行业。本文就针对高职思政课教学进行深入的分析,探讨工匠精神融入高职思政课教学的可行性与必要性。