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美国心理学家罗杰斯认为：“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系，依赖于一种和谐、安全的课堂氛围。”现代教育的特征充分展现人的主体性，追求人的全面发展。因此小学数学课应以学生全面、主动、和谐地发展为中心，教师要合理运用学习策略，营造生动、活泼的创新氛围，尊重学生、信赖学生，视学生为课堂的主人。