【摘 要】
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文章在分析上海海洋大学水产类专业人才培养定位和实践教学现状基础上,从实践教学准备、过程管理和提高实践教学主体主观能动性三个方面形成了水产类专业实践教学管理体系,以
【机 构】
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水产科学国家级实验教学示范中心（上海海洋大学）,上海海洋大学水产与生命学院
【基金项目】
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教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(高教函[2014]7号);水产类专业实践教学管理科学化研究(A1-0201-00-032105);上海市属高校应用型本科试点专业建设(沪教委高〔2017〕57号)
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文章在分析上海海洋大学水产类专业人才培养定位和实践教学现状基础上,从实践教学准备、过程管理和提高实践教学主体主观能动性三个方面形成了水产类专业实践教学管理体系,以期为该专业的建设和发展提供支撑,深化水产类专业实践课程的管理科学化和规范化的教学改革,将我校水产类专业的生产实践完全融入祖国的江河湖海中,充分调动学生、企业和教师的主观能动性,为培养水产类人才做出应有的贡献。
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