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<正>一个人只有把树林看作一个统一的整体时,他才能对每一棵树形成较完整的表象。著名教育家苏霍姆林斯基指出:"应当这样来安排教学过程,使得高年级学生能从整体上分析完整的课题,去思考一些较重大的带有探索性的问题。"这个"整体上""重大的""带有探索性的"问题就是我们所说的"大问题"。那
研究大问题,构建大空间——以“圆柱体的表面积”为例谈谈大问题的教学
【摘 要】
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<正>一个人只有把树林看作一个统一的整体时,他才能对每一棵树形成较完整的表象。著名教育家苏霍姆林斯基指出:"应当这样来安排教学过程,使得高年级学生能从整体上分析完整的
【机 构】
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广东深圳市教育科学研究院,深圳市福田区福强小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2013年03期
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