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中职数学教学中运用现代学习方式，是学生有效学习数学的根本途径，是促使学生生动活泼、主动和谐、可持续发展的重要方式，是学生获得学习数学的愉快情绪和成功体验的过程。教师要根据中职数学教材内容和中职学生的认知水平、接受能力、思维能力相对滞后的实际状况，合理选择、恰当运用自主学习、合作学习、研究性学习等方式，变被动接纳数学知识为主动掌握数学学习方法，培养学生学习数学的自主能力、合作精神和科学意识。