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据笔者多年教授《数学分析》，发现极限概念及极限理论是本门课程的重点，也是教与学的难点。本文就此进行分析并提出具体的解决方法。
如何突破极限教学的难关
【摘 要】
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据笔者多年教授《数学分析》，发现极限概念及极限理论是本门课程的重点，也是教与学的难点。本文就此进行分析并提出具体的解决方法。
【机 构】
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丽江师范高等专科学校数理系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年5期
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