【摘 要】
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高校的根本任务是立德树人,本文以武汉铁路职业技术学院为例,重点阐述了该校从职业教育规律和学生身心发展规律出发,把学生素质教育分为思想政治素质、学习创新素质、职业发展素质、审美修养素质、身心健康素质等五个模块内容进行培养,搭建了专题教育、精品活动、素质课堂等三个教育平台,围绕五个模块,创新开发了“习课堂”“创课堂”“勤课堂”“雅课堂”“悦课堂”等五个素质课堂,形成了“535素质教育”模式,确保了学校素质教育的深入开展,培养了一批又一批德智体美劳全面发展的建设者和接班人.
【机 构】
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武汉铁路职业技术学院,湖北 武汉 430074
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高校的根本任务是立德树人,本文以武汉铁路职业技术学院为例,重点阐述了该校从职业教育规律和学生身心发展规律出发,把学生素质教育分为思想政治素质、学习创新素质、职业发展素质、审美修养素质、身心健康素质等五个模块内容进行培养,搭建了专题教育、精品活动、素质课堂等三个教育平台,围绕五个模块,创新开发了“习课堂”“创课堂”“勤课堂”“雅课堂”“悦课堂”等五个素质课堂,形成了“535素质教育”模式,确保了学校素质教育的深入开展,培养了一批又一批德智体美劳全面发展的建设者和接班人.
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