论文部分内容阅读
本文采用文献资料法、逻辑分析法等方法对定向运动引入高校田径课程的可行性进行分析,针对田径课程的现状,结合定向运动的发展,提出了将田径课程与定向运动两者进行融合创新教学,打破田径课程单一的教学模式,并加强定向运动宣传、组织社团活动、建立定向运动协会、定期安排教师学习定向知识等建议,希望对高校田径课程的开展提供一定的参考。