【摘 要】
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目的探讨健康教育对儿童口腔卫生及龋齿的干预作用。方法选取本院收治的400例龋齿患儿作为研究对象,随机分为对照组(常规教育)和观察组(健康教育),各200例,比较两组患儿继发
【机 构】
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临沂高新技术产业开发区社区卫生服务中心
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目的探讨健康教育对儿童口腔卫生及龋齿的干预作用。方法选取本院收治的400例龋齿患儿作为研究对象,随机分为对照组(常规教育)和观察组(健康教育),各200例,比较两组患儿继发龋齿发生率及两组儿童口腔卫生知识及行为的影响。结果观察组患儿继发龋齿发生率显著低于对照组(8.0%vs.22.0%,P<0.05);观察组患儿对口腔卫生知识知晓率及健康行为依从性均显著高于对照组(74.0%vs.36.5%,P<0.05;69.0%vs.34.5%,P<0.05)。结论健康教育能够显著改善儿童口腔卫生状况,降低继发龋齿的发生率,有利于儿童更好地掌握口腔卫生知识,提高儿童对口腔健康行为的依从性。
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