高职学生英语学习动力不足的原因分析及对策建议

来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对高职学生英语学习动力不足的原因进行了分析,并据此提出了相应的对策建议。 This article analyzes the causes of the lack of motivation for higher vocational students’ English learning, and accordingly proposes corresponding countermeasures.
其他文献
关于什么样的译文是好译文,有时各家的观点甚至互相冲突,互相矛盾。鉴于翻译是一个十分复杂的过程,牵涉到众多复杂的因素,这也不足为奇。而且翻译理论终究是从事不同翻译实践
分析了实验室开放在培养学生创新能力中的重要作用,介绍了实验室开放的具体形式,以及在实验室开放管理中具体做法.
语际间的翻译是语言问题,也是一个技术问题,更是一种文化问题.本文从文化背景的角度出发,对比以往意译与直译的翻译方法,认为翻译过程中归化与异化策略的运用应服务于传递原
随着网络应用技术的飞速发展以及向社会政治领域的延伸,网络政治参与以其相对与传统政治参与的诸多优势,正逐步为广大公民所接受并应用.作为未来社会建设储备军的当代大学生
英语自主学习中心是顺应大学英语教学改革而产生的新生事物.本文从建构主艾理论出发,通过对现有学习中心存在的问题的分析,提出了进一步完善自主学习中心的几点措施.
选用英语词汇释例时应遵循四条原则,即释例的正确合理性、交际实用性、时代文化性和社会教育性。正确合理性是任何准确的语言表达都必须具备的一个属性;交际实用性可使例句与
人们对语言与思维的关系这一课题的探讨从未停止过.萨丕尔-沃尔夫假说的出现产生了重大影响.假说认为,语言形式决定着语言使用者对宇宙的看法;语言怎样描述世界,我们就怎样观
课外阅读既然有面上的积累,又有点上的把握,学生所处的语言环境就相对比较宽阔,这也为其以后的语言发展提供了基础。本文从词汇积累的三个层次贯通课内外的阅读,探索语言积累
本研究关注了英语师范生的一堂高中阅读课,发现其阅读教学观念已从本质上不同于传统的教学观念,但也看到了其教学中存在的问题。针对师范生阅读教学能力的培养提出了三点建议
This article aims to discuss a relatively new but practical theory in oral English analysis and its application in second language teaching.It reviewed the rela