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本文以＂概论＂课为例,讨论情感教学在思想政治理论教育中的应用。培养学生对＂概论＂课程的情感,首先要使学生明确学习的目的,使其从情感上接受它;其次是让学生体验教学活动,在学习实践中培养对＂概论＂课程的情感;最后是以情施教,以情育人,营造良好的师生关系。
情感教学在高校思想政治理论教育中的应用——以“概论”课为例
【摘 要】
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本文以＂概论＂课为例,讨论情感教学在思想政治理论教育中的应用。培养学生对＂概论＂课程的情感,首先要使学生明确学习的目的,使其从情感上接受它;其次是让学生体验教学活动,在学习
【机 构】
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广东商学院政治与教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年34期
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