春水初生，春芽初绽，只待花期至。在阳光明媚的日子里，充满一抹抹春色，宛如仙境般美好的校园中小水池和竹林交织，尤为美丽。
　　竹林那郁郁葱葱的深绿，还有初生竹笋的嫩绿，有明显的差别，却又极为可爱。竹笋一天比一天有趣，长得不怎么快，我几次在竹林中嬉戏，差点因为自己的欢喜踩到它。看到它仿佛在积攒力量，预备在“猛长期”大显身手。
　　竹子旁绕了几株月季花，月季花开得云蒸霞蔚，宛如应故人约，真是那万绿丛中一点红。近日刚下了一场小雨，雨丝洒落，翩跹的落花瓣恰似一只只嫩红色的小蝴蝶，飘逸潇洒，花香馥郁，给竹林舒服的绿，又增添了几分妩媚。
　　环绕竹林中间小水池的那些五颜六色的鹅卵石，宛若给池旁小路铺上了漂亮的地毯。在上面来回走上几次，一天的疲惫瞬间就抛到了九霄云外。小水池开心地容着几株白莲，几尊雕塑，几座小假山，当然它还不忘给小鱼留下充足惬意的活动水域。
　　这水里白莲，才露出小小的绿色，交织着嫩黄，尤为美丽。水浅中有两只白天鹅雕塑，雕工细腻，栩栩如生，仿佛吹一口气，它们就不会静静地在水上保持亭亭玉立的姿态，而是展翅高飞，要去空中画过那道完美的弧线。
　　几座假山更是奇妙了：有的像一块石壁，等着文人墨客来作诗；有的如“绿树村边合，青山郭外斜”的景致；有的形状那般奇特，任小鱼在其中嬉戏。小鱼在水中美景中显得更加可爱，水
　　初音姐姐讲图解：校园的竹林在小作者的笔下充满自然情趣和美好的诗意，令人心驰神往，文章倒数第二自然段，假山、流水和小桥相映成趣，十分可爱，一起图解一下吧。中的美景因小鱼而更加活泼，我想过抛些食物叫小鱼品尝，但欲抛又止，生怕破坏了这样的美景。上面架有一座小石拱桥，又形成了有点古韵般的画卷。
　　翠绿的竹林围绕着小水池，小水池衬托着这葱绿的竹林，这情景多么像有着宝石般眼睛的美丽少女！每每经过，我都会想到“问渠那得清如许，为有源头活水来。”由此，我更加深爱这片校园的竹林。
　　写作亮点：校园这么大，小作者独独爱上了其中这片小竹林，在小作者笔下，这片小景充满了自然的美好和情趣，竹林与月季花、小水池、鹅卵石、假山、小桥相映成趣，令人心旷神怡，心向往之。
　　你还可以这样写：同学们还可以选择有主有次地介绍校园里不同地方的美景，但是前提是你要找出自己最喜欢的几处景色，有主有次地加以描写，会收到意想不到的效果，因为最喜欢的景色，你会有更多的感悟，会有助于你写好自己的校园美景呢。
　　好词好句好段
　　雨雾纷纷，洒落在竹叶上，发出轻轻的滴答声，像仙女在弹琴，像春蚕在吃桑叶，又像一个小孩把竹叶做成口哨在吹呢！水珠儿落在地上，笋芽儿快快乐乐地生长着，它们是多么感谢小水珠呀。这时，你如果贴近地面静下心来倾听，还真的会听到笋芽儿那感激的声音呢。不是吗？那“沙沙”“啪啪”“呀呀”就是笋芽儿感恩的心在跳动呀！笋芽儿在这如诗如画的春光中很快长大，又为竹林添了一位位新朋友。（好词：水珠儿倾听如诗如画）
　　名家写竹的好段
　　他可以很人世。生可以防风，成荫，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝干向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。 （苏沧桑《淡竹》）（好词：入世 出世 天籁之音 優雅散淡 隽永 逆来顺受 示威 独善其身 兼爱天下）