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核心素养与情感教学具有内在一致性,基于核心素养的情感教学是指将核心素养的要求融入到情感教学的过程中,促进学生发展和社会发展。基于核心素养的情感教学策略为:寓教于乐,让学生学会学习;以情生情,培养学生健全人格;以境生情,培养学生的责任担当。
基于核心素养的情感教学：内涵及策略
【摘 要】
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核心素养与情感教学具有内在一致性,基于核心素养的情感教学是指将核心素养的要求融入到情感教学的过程中,促进学生发展和社会发展。基于核心素养的情感教学策略为:寓教于乐,让学生学会学习;以情生情,培养学生健全人格;以境生情,培养学生的责任担当。
【机 构】
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山西省教育科学研究院
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“山西省普通高中课堂教学质量调查研究”（课题批准号：FHB80545）的阶段性研究成果；
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