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我校民族教育学院对少数民族预科英语教学进行了一系列改革,但成效不大.本文从学生、教师和教学过程几个方面出发,分析我校民族预科英语教学现在所面临的困境,并尝试从改变教学模式、提高教师的专业化发展及改变英语考评模式等方面提出改进措施,以提高我校民族预科学生的英语教学质量.
少数民族预科英语教学出路
【摘 要】
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我校民族教育学院对少数民族预科英语教学进行了一系列改革,但成效不大.本文从学生、教师和教学过程几个方面出发,分析我校民族预科英语教学现在所面临的困境,并尝试从改变教
【机 构】
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南昌工学院,江西南昌,330008
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2016年24期
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