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目的探讨如何在儿科门诊实施健康教育.方法对2001年1月至2002年10月开展健康教育的门诊患儿及家长进行随机调查.结果 4次调查结果的满意率呈上升趋势,且相互间的差别非常显著,时间间隔越长差别越显著.结论 (1)治疗的同时因时施教是做好门急诊健康教育的有效途径;(2)应用语言的修饰和语气的美感是做好健康教育的成功之道;(3)应用专题讲座、音像、板报、保健护理手册是健康教育的深化;(4)不断加强护理队伍的素质是做好健康教育的坚实基础;(5)健康教育是个新课题,应在实践中不断充实和完善.