【摘 要】
：
追求教学过程与形式的最优化,是优质教学的前提和基础。在物理复习课教学中,教师引导学生将繁杂零散的物理知识和技能系统化并整理形成知识框架的同时,使学生从新的角度重新
论文部分内容阅读
追求教学过程与形式的最优化,是优质教学的前提和基础。在物理复习课教学中,教师引导学生将繁杂零散的物理知识和技能系统化并整理形成知识框架的同时,使学生从新的角度重新审视所学知识,发现问题和解决问题。复习课究竟如何发挥学生的潜能,对学生进行学习方法的培养,让学生积极主动的投入复习,参与复习。我认为教师的主导不能削弱,同时还要注重教学方法和技巧。
其他文献
依据高职人才培养的目标,结合轮机工程技术专业＂热工基础＂课的教学实践,从探索独特的教学实施方法、合理运用图表、强化工程应用、加强双语教学、改革考试方法等方面进行探索与
目的：观察中西医结合治疗慢性肺源性心脏病急性加重期的临床疗效。方法：将92例患者随机分为两组,对照组46例采用西医常规治疗,治疗组采用中西医结合治疗,主要观察两组治疗前后
目的：建立津源胶囊中盐酸小檗碱的含量测定方法。方法：采用HPLC法,色谱柱为十八烷基硅烷键合硅胶为填充柱,以乙腈-磷酸二氢铵溶液（30：70）为流动相,检测波长为265nm。结果：线性范围
本文通过分析“体适能”概念及其内涵以及对运动训练的影响，提出体适能监控体系构建设想，旨在保障运动员身心健康的基础上提高运动成绩和延长运动寿命。
随着计算机技术、通信技术和数字化声像技术的飞速发展,多媒体技术应运而生。当多媒体进入教育领域后,改变了传统单一的教学模式,使课堂教学更生动形象。然而教学中一些老师
目的：探讨更昔洛韦眼用凝胶联合干扰素治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的临床效果。方法：选取单纯疱疹病毒性角膜炎患者59例（78眼）,将其随机分为观察组和对照组,观察组29例（40眼）,采用干
目的：对本院门诊处方的书写规范性和药物使用情况的合理性进行分析,并探讨改进措施,提高本院的合理用药水平。方法：从本院2011年1～3月的门诊处方中,每月随机抽取10本处方,共计22
《外贸函电英语》是高职高专商务英语专业的主干专业课程。该课程的传统教学模式是教师根据教学大纲规定的教学目标讲授教材内容。订单模式下要求学校根据企业需要,分解岗位