【摘 要】
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目的探究采用高效液相法测定中药复方滋阴丸中盐酸小檗碱和芒果苷的含量并优化其提取工艺。方法以水作为提取溶剂,通过正交实验,以高效液相色谱法测定盐酸小檗碱和芒果苷的含
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目的探究采用高效液相法测定中药复方滋阴丸中盐酸小檗碱和芒果苷的含量并优化其提取工艺。方法以水作为提取溶剂,通过正交实验,以高效液相色谱法测定盐酸小檗碱和芒果苷的含量为指标,考察提取溶剂体积、提取时间以及提取次数对提取效果的影响,优选出最佳的提取工艺。结果用标准曲线法定量得盐酸小檗碱和芒果苷的平均加样回收率分别为99.2%和101.2%,相对标准偏差RSD为1.5%和2.2%。由正交试验可得滋阴丸复方经9种提取工艺提取后,以芒果苷和盐酸小檗碱为指标进行评价,15倍水溶解,提取2次,每次1 h,可以达到最佳的
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【摘要】课程改革的推行在全国有条不紊的进行，教育改革措施的不断提出，教改方案的不断修订，大量人力和物力的投入，这些对学科教育的进步和学生的全面发展都有巨大的推动作用。然而，课程改革主要改的是教育教学过程中的材料及其呈现方式，最不能忽视的了文本材料的使用者一教师。 【关键词】课程改革；学科教育；教师 前言 “师者，传道、授业、解惑也。”这是唐代大文豪韩愈对教师这一职责和角色的定位，可以说对古往